حذر وزير التعليم بريدجيت فيليبسون من أن نظام الاحتياجات والإعاقة التعليمية الحالية (إرسال) هو “عدواني للغاية” و “بيروقراطي للغاية”
قالت Bridget Phillipson إنها تريد أن يكون لدى جميع المعلمين في التعليم السائد الاحتياجات التعليمية الخاصة والتدريب على الإعاقات.
وقال وزير التعليم إن العمل “الرائع” كان يحدث بالفعل في هذا المجال الذي يوضح ما يمكن تسليمه على نطاق أكبر “. إنها تريد تحسين التدريب في المدارس السائدة حتى يتمكن المعلمون من دعم الطلاب في “أقرب نقطة ممكنة”.
وردا على سؤال من المرآة ما إذا كانت تريد أن يتم تدريب جميع المعلمين على الإرسال ، قالت السيدة فيليبسون: “بالتأكيد. من شهر سبتمبر ، سيكون التدريب حول SEND جزءًا كبيرًا من تدريب المعلمين الأولي.
“لكن إلى جانب ذلك ، نعلم أن هناك حاجة إلى توفير المزيد من التدريب والدعم لمعلمينا وموظفي الدعم الذين يعملون بالفعل في مدارسنا.”
وأشارت إلى شراكات لإدراج التنوع العصبي في المدارس (PINS) ، والذي يجلب المتخصصين في الصحة والتعليم المتخصصين في المدارس الابتدائية السائدة للمساعدة في تشكيل توفير المدرسة بأكملها.
اقرأ المزيد: المكتبات التقنية مع قراءة الأقلام وأدوات الكلام لمساعدة الأطفال في إرسالها
يسعى البرنامج إلى رفع مستوى موظفي المدارس حتى يتمكنوا من توفير تدخلات مبكرة للأطفال الذين قد يعرضون علامات على الحاجة إلى دعم إضافي. قالت السيدة فيليبسون إن مثل هذه البرامج تقوم “بعمل رائع حقًا أعتقد أنه يوضح نوع التغيير الذي يمكننا تقديمه على نطاق أكبر”. كانت حوالي 1650 مدرسة جزءًا من مشروع دبابيس محلي خلال السنة المالية 2024 إلى 2025 ، مع توسيع البرنامج خلال العام المقبل.
تخطط الحكومة لنشر ورقة بيضاء في الخريف التي تفصل الإصلاحات إلى نظام الإرسال. لكنها تتشكل لتكون معركة جديدة بين رئيس الوزراء والمشجعين ، مع إثارة المخاوف من أن خطط التعليم والصحة والرعاية (EHCP) قد يتم إلغاؤها.
EHCP هي وثيقة ملزمة قانونًا للأطفال والشباب الذين تصل إلى 25 عامًا ، مما يحدد الدعم الذي يحق له الطفل.
بينما لم تتوقف السيدة فيليبسون عن دعم EHCPs ، أخبرت المرآة أنها ستتأكد من أن الآباء “يواصلون الحفاظ على الحقوق القانونية ، للتأكد من أن جميع الأطفال يمكنهم الوصول إلى الدعم الذي يحتاجونه”.
قالت: “إن الإصلاح الذي أصمم على تقديمه سيكون نظامًا أفضل للأطفال. نعلم أن الكثير من الآباء ينتظرون وقتًا طويلاً للغاية للحصول على الدعم الذي يحتاجه أطفالهم. إنه خصوم للغاية ، إنه بيروقراطي للغاية.
“هذا يتعلق بكيفية دعم الأطفال بشكل أفضل للأطفال في أقرب وقت ممكن. نحن نستثمر أكثر في النظام لتحقيق ذلك من خلال المزيد من التدريب للموظفين ، وخاصة حول التنوع العصبي.
“نقدم المزيد من الدعم في المدارس لإنشاء الأماكن اللازمة وإجراء التغييرات داخل المدارس الرئيسية لتقديم تعليم رائع لجميع أطفالنا.”
وأضافت: “لكن أكثر ما يهمني في الوقت الحالي هو الاستماع إلى أولياء الأمور ، والناشطين ، ومجموعات حقوق الإعاقة والمعلمين للتأكد من أن أي تغيير نقدمه متجذرًا في التحديات التي يرونها في الوقت الحالي ، ولكن أيضًا كيف يمكننا تقديم نظام أفضل للأطفال”.
اقرأ المزيد: انضم إلى مجموعة Mirror Politics WhatsApp للحصول على آخر التحديثات من Westminster