وعد كير ستارمر بأن الحكومة العمالية ستشرع في إصلاحات كبيرة للمناهج الدراسية في خطاب حيث تعهد بـ “تحطيم سقف الفصل” مما يعيق عودة الأطفال العاديين.
سيتعلم الأطفال موضوعات إبداعية مثل الفن والدراما ، أو الرياضة حتى سن 16 عامًا في ظل تغيير مدارس العمال الذي من شأنه “إزالة حواجز الأمل”.
ووعد كير ستارمر بإدخال إصلاحات كبيرة على المناهج المدرسية أمس حيث تعهد بـ “تحطيم سقف الفصل” مما يعيق عودة الأطفال العاديين.
في خطاب شخصي للغاية في جيلينجهام ، كينت ، أخبر السيد ستارمر كيف أن رؤية والده صانع الأدوات يشعر “بإزدراء” و “عدم احترام” بسبب وظيفته قد دفعه إلى إنهاء التكبر حول الانقسام الأكاديمي / المهني.
وتعهد “بقطع الرابط” بين نجاح الشباب ومكاسب آبائهم من خلال إصلاح المناهج الدراسية وتعزيز إصلاح المهارات.
سيتم تشجيع الطلاب على دراسة الرياضة والفن والموسيقى والدراما في جميع أنحاء المدرسة للمساعدة في تعزيز الثقة ومهارات الاتصال ، وضمان عدم تفويت الأطفال من الخلفيات المحرومة.
كما ستعلم المدارس الحكومية التلاميذ كيفية التحدث بطلاقة وواضحة لمساعدتهم على المضي قدمًا وإنهاء التركيز “قصير النظر” على الكتابة والقراءة ، كما قال السيد ستارمر.
وقال إن المدارس الابتدائية ستبدأ في تدريس المهارات الرقمية لإعداد الأطفال للمستقبل. لكنه جادل بأنه لم يكن خيارًا ثنائيًا بين تعلم تكنولوجيا المعلومات القديمة وإجبار كل طفل على أن يصبح مبرمجًا.
إن خطة تعزيز الفرص هي آخر “المهام” الخمس لزعيم حزب العمل للحكومة – و “قضية شخصية” لزعيم حزب العمل ، الذي كان أول شخص في عائلته يذهب إلى الجامعة.
نشأت في عائلة من الطبقة العاملة في السبعينيات ، “كان هناك شعور بأن المشاريع والعمل الجاد والخيال سيكافأان في بريطانيا ، وأنه – حتى في الأوقات الصعبة – سوف يؤدي بنا ذلك إلى النجاح ، وأن الأمور ستتحسن من أجل وقال “عائلات مثل عائلاتنا”.
“السؤال هو ، هل ما زلنا نصدق ذلك؟ هل تنظر حول بلدنا اليوم وتعتقد – باليقين الذي تستحقه – أن بريطانيا ستكون أفضل لك أو لأطفالك؟ لأنه يجب عليك ذلك.”
وأضاف: “أعدكم بهذا: مهما كانت عقبات الفرص وأينما كانت العوائق أمام الأمل ، فإن حكومتي العمالية ستزيلها.
“وكما هو الحال مع جميع مهامنا ، سنفعل ذلك مدفوعين بأهداف واضحة وقابلة للقياس ، وهي أننا سنغير بريطانيا ، ونقطع الرابط بين المكان الذي تبدأ منه في الحياة والمكان الذي ستنتهي إليه.
“يمكننا قياس ذلك. لا ينبغي أن تحدد أرباح أطفالنا من قبل والديهم.”
سيضع حزب العمال مخططًا وطنيًا جديدًا للمهارات ويحل محل ضريبة التلمذة الصناعية التي لا تحظى بشعبية ، والتي تشكو الشركات من أنها لا تعمل.
كما وعد السيد ستارمر بحل أزمة التوظيف والاستبقاء في المدارس بمكافآت قدرها 2400 جنيه إسترليني للمعلمين المؤهلين حديثًا لمنع الهجرة الجماعية من الفصل الدراسي.
سيوظف العمل أكثر من 6500 مدرس لتخفيف النقص في الموظفين – وضمان تعليم الأطفال من قبل متخصصين في المواد الرئيسية.
من المتوقع أن يمول الحزب خطط التوظيف والاستبقاء على الرغم من استرداد الأموال من خلال إلغاء الإعفاءات الضريبية للمدارس الخاصة ، والتي يعتقد حزب العمل أنها ستجمع ما لا يقل عن مليار جنيه إسترليني.
كما ستستخدم هذه الأموال للاستثمار في التدخلات لتحسين مهارات التحدث بين الأطفال.
واتهم حكومة المحافظين بعدم الاهتمام بمعايير المدارس ، التي تعد “الخط الأمامي الأساسي في المعركة من أجل المزيد من الفرص”.
قال السيد ستارمر إن ريشي سوناك “تخلت عن إصلاح التعليم” من خلال التخلي عن خطط Covid اللحاق بالركب وترك المدارس المتعثرة لمحاربة النقص في الموظفين والمباني المنهارة.
تحدث رئيس الوزراء مرارًا وتكرارًا عن حلمه برؤية الأطفال يدرسون الرياضيات حتى سن 18 عامًا ، لكن الخلاف المرير في الأجور مع نقابات التدريس ألقى بظلاله على سياسة المدارس الأوسع.
رفض السيد Starmer الالتزام بزيادة رواتب 6.5٪ للمدرسين المتعثرين ، الذين يأخذون يومهم السابع من الإضراب الصناعي على مستوى البلاد في إنجلترا يوم الجمعة.
قال “علينا أن ننتظر ونرى” ما تقترحه هيئة مراجعة الأجور المستقلة للمعلمين ، والذي يُعتقد أنه زيادة في الأجور بنسبة 6.5٪.
ومع ذلك ، فقد رفضت الحكومة نشر النتائج – بل وأشارت إلى أنها قد تعرض زيادات في الأجور أقل من الموصى بها.
كما تم استجواب السيد ستارمر حول سبب عدم تركيز أي من مهامه الخمس صراحة على القضاء على فقر الأطفال.
وأصر على أن حزب العمل كان “الليزر يركز على الفقر” مثل حكومة توني بلير ، قائلاً: “التخلص من الفقر هو الأساس الذي تقوم عليه هذه المهمات.
“إن العزم على التعامل مع الفقر هو نفس القدر من الأهمية بالنسبة لحكومة عمالية قادمة كما كان في حكومة حزب العمال الأخيرة.”
ورحبت النقابات بالخطاب بحذر ، وقالت إن الوضوح بشأن الاستثمار في التعليم أمر حيوي بعد سنوات من تقليص حزب المحافظين.
قال الدكتور باتريك روتش ، الأمين العام لـ NASUWT: “سيتطلع المعلمون إلى حكومة مستقبلية يمكنها إثبات أنها تتفهم التحديات المنهجية العميقة داخل نظام التعليم وملتزمة باتخاذ الإجراءات اللازمة لإنهاء أزمة توظيف المعلمين والاحتفاظ بهم.”
قال زعيم NAHT بول وايتمان إن “هناك الكثير هنا سنرحب به” لكنه حذر من أن “نظام تعليم عالمي المستوى يتطلب تمويلًا وموارد كافية”.
* اتبع سياسة المرآة سناب شاتو تيك توكو تويتر و فيسبوك.