قالت النائبة العمالية هيلين هايز، رئيسة لجنة اختيار التعليم، لراشيل ريفز إن التغييرات اللازمة لإصلاح نظام SEND الذي ضربته الأزمة “لن تأتي مجانًا”.
تم تحذير راشيل ريفز من أن الإصلاحات المطلوبة بشكل عاجل للاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات ستكون لها تكلفة.
وقد تم تحذير المستشارة من سحب التمويل من “النظام المعطل للغاية”. وقالت النائبة العمالية هيلين هايز، رئيسة لجنة التعليم المختارة، للسيدة ريفز إن التغييرات المطلوبة “لن تأتي بالمجان”.
وقالت إنه يجب أن يكون هناك إعلان عن “تمويل التحول” للنظام في الميزانية إذا أرادت الحكومة تنفيذ الإصلاحات المطلوبة.
تم تأجيل الورقة البيضاء للمدارس التي تحتوي على خطط لإصلاح برنامج SEND حتى العام المقبل، مما أدى إلى تأخيرها عن الإصدار المخطط له مسبقًا في خريف هذا العام.
ويأتي ذلك في الوقت الذي تستعد فيه المستشارة الألمانية لصياغة الميزانية في 26 نوفمبر، والتي من المتوقع أن تتضمن زيادة الضرائب وخفض الإنفاق.
اقرأ المزيد: تأخرت خطط SEND التي طال انتظارها على الرغم من “صراخ العائلات من أجل التغيير”
وفي حديثها إلى The Mirror، قالت السيدة هايز: “ما يوضحه تقريرنا بوضوح هو أن الإنفاق على الإنفاق ليس مشكلة حيث يمكن للحكومة توفير المال، بل يمكنها تثبيت مستوى الإنفاق على مدى فترة من الزمن من خلال تقديم إصلاح فعال للنظام.
“لكن هذا النظام معطل للغاية في الوقت الحالي، وسحب الأموال منه لن يؤدي إلا إلى تفاقم الأمور.
“لذلك، إذا أرادت الحكومة تنفيذ إصلاح SEND المطلوب، فسيتعين عليها العثور على تمويل للتحول للوصول إلى وضع أكثر استقرارًا.
“فيما يتعلق بالتمويل، فإن حجمه ليس قريبًا على سبيل المثال من ميزانية الرعاية الاجتماعية والتحديات التي تواجهها الحكومة هناك.
“وبالتالي فإن ميزانية الرعاية الاجتماعية تبلغ حوالي 300 مليار جنيه إسترليني. أما الإنفاق على الإنفاق والإنفاق فيبلغ حوالي 9 مليارات جنيه إسترليني. وهذا ليس مجالاً يمكن تحقيق وفورات كبيرة فيه، وسيكون هذا هو النهج الخاطئ الذي يجب أن تتبعه الحكومة”.
وقالت إن تحسين مهارات المعلمين ومساعدي التدريس سيعني زيادة الأجور، مع تحسين البيئة المادية للمدارس، مثل تحسين إمكانية الوصول للأطفال الذين يستخدمون الكراسي المتحركة.
وقالت إن الاستثمار في دعم الكلام واللغة في السنوات الأولى سيكلف المال الآن ولكنه سيوفر تكاليف الدعم في المستقبل.
وقد طرحت لجنتها الشهر الماضي أفكارًا للإصلاحات في تقرير رئيسي، دعا إلى “تحول ثقافي” كبير في الطريقة التي يتم بها دمج نظام SEND في المدارس العادية.
وأضافت السيدة هايز: “نحن نعلم أن الحكومة تركز، وهو التركيز الصحيح، من وجهة نظري، على جعل المدارس العادية شاملة للأطفال الموجودين بالفعل في المدارس العادية، والذين لا يحصلون على الخدمة الجيدة في كثير من الأحيان في الوقت الحالي. هذا هو المكان المناسب للبدء، لكنه لن يأتي مجانًا”.
وقال متحدث باسم وزارة التعليم: “لقد ورثت هذه الحكومة نظام SEND وهو جاثي على ركبتيه، ونحن مصممون على تقديم الإصلاح الذي يصمد أمام اختبار الزمن ويعيد بناء ثقة الأسر.
“ستكون نقطة البداية لدينا دائمًا هي تحسين الدعم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ولهذا السبب نستمع ونتفاعل مع أولياء الأمور والمدرسين والخبراء في كل ركن من أركان البلاد، بحيث تكون الخبرة الحياتية والشراكة في قلب حلولنا.
“نحن نستثمر بالفعل مليار جنيه إسترليني إضافي في ميزانيات هذا العام لتحسين النظام، بالإضافة إلى 740 مليون جنيه إسترليني لإنشاء المزيد من الأماكن المدرسية المتخصصة – لدعم كل طفل لتحقيق النجاح والازدهار.”