قالت وزيرة التعليم بريدجيت فيليبسون إن التعليم المهني كان يُنظر إليه على أنه “فكرة لاحقة لفترة طويلة جدًا” حيث أعلنت عن مؤهلات جديدة تسمى V-levels
سيكون الشباب قادرين على الحصول على مؤهلات جديدة تسمى V-levels كجزء من الخطط الكبرى لإحداث تغيير جذري في تعليم المراهقين.
وقالت وزيرة التعليم بريدجيت فيليبسون إن التعليم المهني كان يُنظر إليه على أنه “فكرة لاحقة لفترة طويلة جدًا” عندما أعلنت عن المؤهل الجديد.
وستنشر يوم الاثنين الورقة البيضاء الخاصة بالتعليم والمهارات لما بعد 16 عامًا، والتي ستحدد مقترحات للمستويات V لتحل محل حوالي 900 مؤهل مهني لتبسيط “المشهد المربك” المعروض حاليًا. سيتم إتاحتها جنبًا إلى جنب مع مستويات T ومستويات A.
وقال الوزراء إن الخطط ستدعم التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا في استكشاف قطاعات مثل الهندسة أو الزراعة أو التكنولوجيا الرقمية أو الإبداع قبل تحديد التخصص.
اقرأ المزيد: يكافح العمال لإنقاذ وظائفهم في صراع مذهل على السلطة حيث تتعرض مصفاة النفط للتهديد
وقالت وزارة التعليم (DfE) إن الشباب سيكونون قادرين على أخذ مزيج من مستويات V-Levels وA-Levels، وبالتالي سيكون لديهم المزيد من الخيارات والمرونة.
سيتم أيضًا تعزيز الطلاب من خلال دعم جديد لمساعدتهم في الحصول على درجة “النجاح الحيوي” التي يحتاجونها في اختبارات الثانوية العامة في اللغة الإنجليزية والرياضيات. قالت DfE إنه سيتم إنشاء مؤهل جديد لاستهداف الطلاب ذوي التحصيل المنخفض والذي سيكون بمثابة “نقطة انطلاق” لإعدادهم بشكل أفضل لإعادة امتحانات GCSE. وقالت إن القانون الجديد “سيدعم تلاميذ الطبقة العاملة البيضاء على وجه الخصوص”.
أشارت الحكومة إلى بيانات رسمية تظهر أن أكثر من ستة من كل عشرة أطفال بريطانيين بيض مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية لا يحصلون على الصف الرابع – أي ما يعادل النجاح القياسي – أو أعلى في اللغة الإنجليزية والرياضيات بحلول نهاية السنة 11.
وهذا يعني أن احتمال حاجتهم إلى إعادة هذه الاختبارات بعد سن 16 عامًا هو أكثر من الضعف مقارنة بأقرانهم الأكثر ثراءً.
يتم دعم الإصلاحات بتمويل إضافي قدره 800 مليون جنيه إسترليني للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا في 2026/27.
وفي مكان آخر، ستحدد الورقة البيضاء لما بعد 16 عامًا خططًا لإلغاء الروتين الذي يمنع الشباب الذين كانوا في الرعاية والمتزوجين من الحصول تلقائيًا على قرض الصيانة الكامل عند الذهاب إلى الجامعة.
ومن المأمول أن تعالج هذه الخطوة تفاوتًا قياسيًا يبلغ 13٪ فقط من تاركي الرعاية الذين يلتحقون حاليًا بالتعليم العالي، مقارنة بـ 46٪ من أقرانهم.
قال الأمين العام لـ TUC بول نوفاك: “لفترة طويلة جدًا، تم إهمال التعليم بعد سن السادسة عشرة في عهد المحافظين. ومن المرحب به أن حزب العمال بدأ في طي صفحة هذه الحقبة الفاشلة من خلال وضع المهارات وتعليم الكبار في قلب أجندة النمو الاقتصادي.
“ولكن لكي تحقق هذه الإصلاحات إمكاناتها الكاملة، فإن تمويل التعليم الإضافي سيكون أمرًا حيويًا – وخاصة في القوى العاملة.”
وقال بيبي دياسيو، الأمين العام لرابطة قادة المدارس والكليات، إن نقابته “مسرورة بالاعتراف بالحاجة إلى نهج جديد لدعم طلاب ما بعد 16 عامًا في اللغة الإنجليزية والرياضيات”.
وقال: “هذا يجب أن يبعدنا عن النظام الحالي الذي يضعف الروح المعنوية المتمثل في إعادة امتحانات الثانوية العامة الإلزامية”.
وقالت السيدة فيليبسون: “إن التعليم الفني والمهني هو العمود الفقري لاقتصاد هذا البلد وهو محوري لكسر الرابط بين الخلفية والنجاح.
“لكن لفترة طويلة جدًا، ظلت هذه الفكرة مجرد فكرة لاحقة. لقد تُرك الشباب ليبحروا في مشهد شديد التعقيد، وتم تصنيفهم مرارًا وتكرارًا على أنهم “فاشلون” من قبل النظام الذي منعهم من الحصول على درجات اللغة الإنجليزية والرياضيات المهمة للغاية”.
وقالت البروفيسور بيكي فرانسيس، رئيسة مراجعة المناهج والتقييم، التي ساهمت في إصلاحات ما بعد 16 والتي سيتم نشرها بالكامل في وقت لاحق من هذا العام (2025): “على الرغم من أن المؤهلات الأكاديمية تتمتع بسمعة قوية وتوفر مسارًا واضحًا، إلا أن الطرق المتاحة لأولئك الذين يريدون عرضًا تطبيقيًا أكثر كانت أقل تماسكًا.
“يسعدني أن الحكومة قد اعترفت وقبلت توصياتنا لتعزيز التميز وتحسين فرص الحياة للشباب من خلال ضمان اختيار المؤهلات القوية والمحترمة: المستوى A أو المستوى T أو المستوى V.”
وقالت الحكومة إنها ستطلق مشاورة لدعم إدخال V-Levels.
اقرأ المزيد: انضم إلى مجموعة WhatsApp الخاصة بسياسة Mirror للحصول على آخر التحديثات من وستمنستر