تقول وزيرة التعليم بريدجيت فيليبسون إن “الجدران والأسقف مصنوعة من الخرسانة الخطرة المدعمة بدعائم فولاذية، والفصول الدراسية المتهالكة التي تخبر الأطفال ببساطة أنهم لا يهمون”
لقد قلت دائمًا أن وظيفتي هي أفضل وظيفة في الحكومة. أقوم بتشكيل حياة الشباب. منح شبابنا المستقبل الأفضل الذي يستحقونه.
وبصفتي وزيرًا للتعليم، أعتقد أن هذه الخلفية لا ينبغي أن تعني القدر. ما تسعى إلى تحقيقه لا ينبغي أن يعتمد على الرمز البريدي الخاص بك، أو دخل والديك. يجب أن تكون الفرصة متاحة لكل طفل، في كل مدرسة، في كل جزء من البلاد.
لكن إذا ذهبت إلى عدد كبير جدًا من المدارس اليوم، فسوف ترى الفرصة تتضاءل حرفيًا. الجدران والأسقف مصنوعة من الخرسانة الخطرة والمثبتة بدعائم فولاذية، والفصول الدراسية المتهالكة التي تخبر الأطفال ببساطة أنهم لا يهمون. هذا هو إرث المحافظين في التعليم.
إصلاحه سيكون من اختصاص حزب العمال. ولهذا السبب، سأحدد اليوم بالضبط كيف نجعل الأمر صحيحًا.
بحلول نهاية هذا البرلمان، ستكون كل مدرسة وكلية في إنجلترا لم يتم إعادة بنائها بشكل كامل أو جوهري خالية من RAAC. وبالنسبة للمدارس التي تحتاج إلى إعادة البناء، فإن كل مشروع سيكون في مرحلة معينة من التنفيذ.
اقرأ المزيد: تأخرت خطط SEND التي طال انتظارها على الرغم من “صراخ العائلات من أجل التغيير”اقرأ المزيد: تغيير كبير في المؤهلات المدرسية للمراهقين مع الكشف عن خطة المستويات V الجديدة
ويعني ذلك أن يتعلم كل طفل بأمان، وأن يكون كل فصل دراسي مناسبًا للغرض، وأن يُظهر كل طفل أهميته. لقد بدأنا بالفعل في تنفيذ المهمة، حيث قمنا بإزالة RAAC من 62 مدرسة لمنح أكثر من 42000 طفل فصول دراسية آمنة بدون أعباء خرسانية خطيرة. بالنسبة لأولئك الذين يحتاجون إلى المزيد من أعمال إعادة البناء واسعة النطاق، فإن أكثر من نصفها قيد التنفيذ بالفعل.
نحن نحقق طموح حزب العمال لأطفالنا. لأن هذا لا يتعلق فقط بالطوب والملاط. يتعلق الأمر بفرص حياة الأطفال.
تشير الأبحاث إلى أن الأطفال الذين يتعلمون في مباني سيئة الحالة يكون تحصيلهم الدراسي أقل. والمدارس المتهالكة لا تضر بالتحصيل الدراسي فحسب، لأنه عندما يدخل طفل إلى فصل دراسي متهالك، فإنه يتعلم شيئًا ما حتى قبل أن يبدأ الدرس.
يتعلمون أن البالغين لا يقدرونهم بما يكفي للحفاظ على سلامتهم، وأن تعليمهم ليس أولوية. أنهم لا يستحقون الاستثمار. وبالنسبة لعدد كبير جدًا من الأطفال – أولئك الذين يواجهون الحرمان بالفعل، وأولئك الذين يعانون من الإعاقة، وأولئك الذين تم شطبهم من قبل نظام يجب أن يدعمهم – فمن الضروري أن يشعروا بأن المدرسة هي مكان لهم.
وبعد سنوات من نقص الاستثمار، يعد استثمارنا الرأسمالي البالغ 38 مليار جنيه إسترليني في التعليم – وهو أعلى مستويات سنوية منذ عام 2010 – أمرًا بالغ الأهمية في إخبار الأطفال بأهميتهم، وأن تعليمهم مهم وأن بلدنا يستثمر في مستقبلهم.
لقد أعلنا في وقت سابق من هذا العام عن استراتيجية بنية تحتية مدتها 10 سنوات مما يمنح المدارس يقينًا لم يسبق له مثيل من قبل. سترتفع الأموال المخصصة لصيانة المدارس إلى ما يقرب من 3 مليارات جنيه إسترليني سنويًا حتى 2034-2035.
هذا بالإضافة إلى إعادة بناء 250 مدرسة إضافية بالإضافة إلى الـ 500 مدرسة الموجودة بالفعل في برنامجنا. ستكون هذه المباني الجديدة مناسبة للمستقبل – حيث يتم تشغيلها بصافي صفر كربون، ومقاومة للمستقبل ضد مخاطر تغير المناخ مع إمكانية الوصول إلى الطبيعة بشكل أكبر.
لأنه لا يمكنك إعطاء الأطفال تعليمًا من الدرجة الأولى في مباني من الدرجة الثانية. لا يمكنك منحهم الفرصة عندما تنهار الجدران من حولهم. لا يمكنك أن تخبرهم أنه لا يوجد سقف لطموحهم عندما يكون السقف قد سقط فعليًا.
أطفالنا هم المهندسون والفنانون وأطباء المستقبل. رواد الأعمال في مجال التكنولوجيا ومقدمي الرعاية ومعلمي الغد. وهم يستحقون المدارس التي تتوافق مع طموحاتنا لهم – فقد عادت المدارس إلى مكانتها الرائدة في بلدنا باعتبارها مرتكزات في مجتمعاتنا.
يجب على كل طفل يدخل إلى المدرسة أن يرى الإمكانية، وليس تقشير الطلاء. هذه هي خطتنا للتجديد الوطني على أرض الواقع – حكومة تقدرهم بما يكفي لمنحهم الفصول الدراسية التي يمكنهم أن يفخروا بها.