عطلات الإمارات: كيف تحافظ على انشغال الأطفال دون قصف كبير في المخيمات الصيفية

يتيح التعلم الموجه ذاتيًا للأطفال التركيز على مجالات اهتمامهم المحددة ، مما يسمح لهم بالتعمق أكثر في الموضوعات التي تجذب انتباههم

يمكن أن يكون خلق فرص التعلم الذاتي هو الطريق إلى الأمام للأطفال خلال فترات الراحة المدرسية الطويلة ، حيث لا يحتاج الجميع إلى التسجيل في المعسكرات الصيفية.

يسلط الخبراء الضوء على أن التعلم الموجه ذاتيًا يمكّن الطلاب من التركيز على مجالات اهتمامهم المحددة ، مما يسمح لهم بالتعمق أكثر في الموضوعات التي تجذب انتباههم. يؤكد التربويون أن هذا يعزز شغفًا حقيقيًا بالتعلم ، ويساعدهم على اكتساب الهوايات التي قد يحاولون متابعتها لاحقًا.

قال إيان ثورستون ، مدير أكاديمية دبي الدولية – البرشاء: “نشجع الطلاب على التفكير في السنة التي قضوها ، كونهم فخورين بالأشياء التي حققوها والمجالات التي تحسنوا فيها ، سواء أكانوا أكاديميين أو الرياضية أو الموسيقية أو الاجتماعية ، وتحديد الأهداف للعام المقبل “.

يشجعون الطلاب على أخذ استراحة من هذا الروتين والاستمتاع ببعض الوقت. “من المهم أن تأخذ قسطًا من الراحة وقضاء بعض الوقت مع العائلة. افعل شيئًا مميزًا مثل فترة تدريب أو ابدأ مشروعك التجاري أو تعلم لغة جديدة أو اعزف على آلة موسيقية. إقرأ، إقرأ و إقرأ أكثر!”

يوصي جيريش همناني ، مدرب الحياة ومعالج الطاقة المقيم في دبي ، ببعض الأساليب لتلبية الاحتياجات الفردية وأنماط التعلم بدلاً من إرسالهم دائمًا إلى برامج تعليمية منظمة مثل المعسكرات الصيفية.

قال: “شجعوا الأطفال على استكشاف اهتماماتهم والانخراط في أنشطة ممتعة. ركز على رعاية دوافعهم الذاتية ، وتمكينهم من أن يكونوا مدفوعين بفضولهم وحماسهم للتعلم ، بدلاً من الاعتماد على المكافآت الخارجية “.

يسلط الضوء على الاعتراف بالعلاقة الوثيقة بين الرفاهية العاطفية والمشاركة والتعلم.

امنح الأطفال بعض التحكم والاستقلالية في عملية التعلم الخاصة بهم. توفير فرص للتعلم الذاتي ، والسماح لهم باختيار الموضوعات التي تهمهم ، وإشراكهم في عمليات صنع القرار. وهذا يعزز تحفيزهم ومشاركتهم “.

وفقًا للخبراء ، عندما ينخرط الأطفال في أنشطة التعلم بشكل مستقل ، مثل القراءة أو الطهي أو البستنة أو البناء واللعب ، فإنهم يزرعون قدرات حل المشكلات والتفكير النقدي التي يمكن نقلها إلى مواقف مختلفة.

قال إيمانويل كيتكو ، المدير / الرئيس التنفيذي لمدرسة جيمس وينشستر – الفجيرة: “نشجع الطلاب على تخصيص وقت للقراءة مع أفراد الأسرة – يمكن أن تكون هذه الكتب القصصية أو المقالات الإخبارية أو حتى وصفات عائلية قديمة. تذكر أن تحافظ على نشاطك أيضًا ، وإذا كان الطقس حارًا جدًا بحيث لا يمكنك التواجد في الخارج ، فابحث عن أنشطة ممتعة في الداخل حيث يكون الجو أكثر برودة. يمكن للأطفال حتى ممارسة هواية أو هواية جديدة للتخلص من الملل ومشاركة ذلك مع معلميهم الجدد عند عودتهم إلى المدرسة في العام الدراسي الجديد “.