قامت هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) بتفتيش إجمالي 209 مدارس في دبي تضم أكثر من 360 ألف طالب هذا العام. وقد تم التفتيش على عشر من هذه المدارس للمرة الأولى.
كن على اطلاع على اخر الاخبار. اتبع KT على قنوات WhatsApp.
ووفقاً للنتائج الصادرة عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية، حصلت 23 مدرسة في الإمارة على تصنيف “متميز”، و48 مدرسة على تصنيف “جيد جداً”، و85 “جيد” و51 على “مقبول”، في حين حصلت اثنتان على تصنيف “ضعيف” ولم يتم تصنيف أي مدرسة على أنها كذلك. 'ضعيف جدا'.
تحسنت التقييمات الإجمالية لـ 26 مدرسة بينما شهدت ثلاث مدارس انخفاضًا في تقييماتها.
علاوة على ذلك، ووفقاً للنتائج، فإن 81% من طلاب دبي يلتحقون الآن بالمدارس الخاصة التي حصلت على تصنيف “جيد أو أعلى” مقارنة بـ 77% خلال دورة التفتيش العام الماضي. ما يعنيه هذا هو أن ما يقرب من 49.500 طالب استفادوا من تحسن التقييمات في 26 مدرسة.
ومن الجدير بالذكر أن 90% من المدارس في دبي تحسنت في واحد أو أكثر من مؤشرات الجودة هذا العام. ومن بين هذه التحسينات، يرتبط 67% منها بنتائج الطلاب، و26% بما تقدمه المدارس من خدمات للمتعلمين، و7% بالقيادة.
كما حسنت المدارس تقدم الطلاب في اللغة العربية كلغة أولى، حيث حصلت 64% من المدارس على تصنيف “جيد أو أعلى”، مقارنة بـ 52% في العام السابق؛ وحصلت 77% من المدارس على تقييم “جيد أو أعلى” لتقدم الطلاب في مادة التربية الإسلامية، مقارنة بـ 68% خلال العام الدراسي 2022-23.
وفقاً لنتائج هيئة المعرفة والتنمية البشرية، حققت المدارس الخاصة في دبي تقدماً كبيراً في تقليل العوائق التي تحول دون التعلم وضمان الوصول العادل إلى التعليم. لقد تحسن التعليم الجامع، حيث تقدم 76% من المدارس الآن أحكامًا بتقييم “جيد أو أعلى” للطلاب أصحاب الهمم.
وظل توفير الرفاهية موضع تركيز قوي في هذه المدارس، حيث يقدم 83% منها توفير الرفاهية بتصنيف “جيد أو أعلى”.
وتعليقاً على النتائج، قالت عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية: “إن التحسن المستمر الذي تحققه المدارس يشير إلى التزامها بتوفير فرص تعليمية عالية الجودة للطلاب. وتؤكد هذه النتائج على قدرة دبي التنافسية كوجهة عالمية للتعليم، يتماشى مع رؤية القيادة المنصوص عليها في أجندة دبي الاقتصادية D33 وأجندة دبي الاجتماعية 33.