الصورة مستخدمة لغرض التوضيح. الصورة: ملف
يؤدي الاستخدام المطول لوسائل التواصل الاجتماعي إلى تفاقم العديد من المشكلات بين الأطفال في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث يقضي الأطفال حوالي ثلاث ساعات يوميًا على هذه المنصات.
وتشمل التحديات المتزايدة زيادة القلق، وصعوبات الانتباه، والصعوبات الأكاديمية، وفي بعض الحالات، تأخر الكلام.
وأوضح الخبراء أن منصات التواصل الاجتماعي تحفز إطلاق الدوبامين في الدماغ، مما يشجع على المشاركة المتكررة. تعمل المشاركات والإعجابات والتعليقات على هذه المنصات على تنشيط مركز المكافأة في الدماغ، مما يخلق إحساسًا مشابهًا للمتعة التي تشعر بها أثناء المقامرة أو تعاطي المخدرات، مما يؤدي إلى استمرار عودة المستخدم.
كن على اطلاع على اخر الاخبار. اتبع KT على قنوات WhatsApp.
متوسط 8.4 حسابات على وسائل التواصل الاجتماعي
يقال إن منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا تفتخر ببعض أعلى معدلات تبني شبكات التواصل الاجتماعي للفرد. لدى المستخدمين في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا متوسط 8.4 حسابات على وسائل التواصل الاجتماعي.
وفقًا لبحث تم إجراؤه مؤخرًا من استطلاع أصداء بي سي دبليو للشباب العربي، فإن الدول الخمس الأولى في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا من حيث انتشار TikTok هي الإمارات العربية المتحدة والمملكة العربية السعودية والكويت وقطر والعراق.
وقال الدكتور عدنان أحمدي زاد، طبيب نفسي متخصص في مستشفى جامعة ثومبي: “إن مقدار الوقت الذي يقضيه الأطفال على الشاشات في التفاعل مع وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن يختلف بشكل كبير اعتمادًا على العوامل الفردية مثل العمر والتفضيلات الشخصية والإشراف الأبوي. ومع ذلك، تشير الأبحاث إلى أن العديد من الأطفال والمراهقين يقضون عدة ساعات يوميًا على منصات التواصل الاجتماعي، حيث تشير بعض الدراسات إلى متوسط حوالي 2-3 ساعات يوميًا.
الدكتور عدنان أحمدي زاد. الصورة: الموردة
متوسط حوالي 6-8 ساعات يوميا
وأوضح أن هذا الرقم يمكن أن يكون أعلى بكثير بالنسبة لبعض الأفراد، وخاصة المراهقين الأكبر سنا. “قد يقضون ما يصل إلى 6-8 ساعات أو أكثر يوميًا على وسائل التواصل الاجتماعي.”
على الصعيد العالمي، يعد فيسبوك ويوتيوب من أكثر منصات التواصل الاجتماعي استخدامًا اليوم. تُصنف المملكة العربية السعودية والعراق ومصر من بين أكبر 15 سوقًا وطنيًا لتطبيق Snapchat.
وفي الوقت نفسه، أكد الأطباء أن شكاوى المرضى بشأن زيادة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين الأطفال تدور حول مجموعة متنوعة من المشكلات السلوكية التي ظهرت أو تفاقمت بعد التعرض لفترات طويلة لمنصات التواصل الاجتماعي.
انخفاض مدى الاهتمام، وزيادة العدوان
تشمل الشكاوى الشائعة انخفاضًا في مدى الانتباه، مما يؤدي إلى ضعف الأداء الأكاديمي وزيادة العدوانية بين الأطفال.
“يُظهر البعض الآخر اضطرابًا متحديًا معارضًا أو ميولًا لاضطراب السلوك. كانت هناك أيضًا زيادة في تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) وتأخر الكلام، وربما يكون مرتبطًا بوقت الشاشة المفرط. وقال الدكتور بينو ماري شاكو، أخصائي الطب النفسي، مستشفى ميديور، أبو ظبي: “قد تنشأ أيضًا اضطرابات تعاطي المخدرات”.
الدكتور بينو ماري شاكو. الصورة: الموردة
في أعقاب جائحة كوفيد-19، حيث زاد الاعتماد على وسائل التواصل الاجتماعي بشكل كبير بسبب القيود المفروضة على التفاعلات الشخصية، أشار الخبراء إلى أن الآباء ربما شعروا بأنهم مضطرون إلى تخفيف سيطرتهم على استخدام أطفالهم لوسائل التواصل الاجتماعي.
الحاجة إلى المسؤولية الجماعية
قال جيريش هيمناني، مدرب الحياة ومعالج الطاقة المقيم في دبي: “مع الجيل Z، رأيت قدرًا أكبر من الأصالة والانفتاح في تلقي المساعدة المهنية الخارجية لمعالجة المشاعر غير المنتظمة، وهي قيمة يقاومها آباؤهم في الغالب، وفي النهاية، فإنهم غير قادرين على التواصل بشكل كامل مع والديهم. تصبح وسائل التواصل الاجتماعي بمثابة ملاذ للكثيرين لأن بيئتهم المنزلية تفتقر إلى الضعف والتواصل والصدق الذاتي.
جيريش هيمناني. الصورة: الموردة
وأكد هيماني أن هناك حاجة إلى المسؤولية الجماعية في الأسر والمجتمعات والأمم ككل للتحرر من الإدمان.
“يأتي إلي العديد من الآباء مع مشكلة إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لأطفالهم ولكن اللحظة التي يتم فيها تحديد “المشكلة الفعلية” والتي تتطلب من الآباء المشاركة ومعالجة دورهم أيضًا في السبب الجذري هي المكان الذي يحدث فيه الركود أو التأخير . وأضاف: “سواء كان ذلك كأسرة أو كمجتمع أو أمة أو كجنس بشري، فإن التطور الجماعي للتحرر من الإدمان يمكن أن يتم من خلال المسؤولية المشتركة فقط”.