الإمارات العربية المتحدة تدمج القياسات الحيوية لطلاب المدارس في السجل السكاني

فريق التحرير

تتم العملية من خلال الزيارات الميدانية ، مما يلغي الحاجة إلى زيارة التلاميذ لمراكز سعادة المتعاملين

صورة ملف

في إطار جهد مشترك بين الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية (FAIC) ، ووزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة ، تم إطلاق المرحلة الثانية من مبادرة “أقرب إليك”. تهدف المبادرة إلى دمج القياسات الحيوية لطلاب المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 15 عامًا فأكثر في نظام تسجيل السكان التابع للهيئة.

تتم العملية من خلال الزيارات الميدانية ، من خلال التعاون بين الإدارة العامة للهوية وشؤون الجوازات ومؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي ، مما يلغي الحاجة إلى زيارة الطلاب لمراكز سعادة المتعاملين. هذه الفرق المتخصصة مكرسة لإجراء عمليات المقاييس الحيوية وضمان الوصول إلى بيانات الطلاب ، كل ذلك ضمن جدول زمني محدد.

يتم حث أولياء الأمور على تحفيز أبنائهم للتسجيل في المبادرة من خلال المنصات المتنقلة المتوفرة خلال هذه الزيارات الميدانية.

وأكد اللواء سعيد سيف الخييلي ، مدير عام الهيئة ، حرص الهيئة على تطوير خدمات متكاملة وشاملة. وأوضح أن المرحلة الثانية من المبادرة ، التي تحمل عنوان “أقرب إليك” ، تمثل استمرارًا لجهود الاتحاد ووزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة.

بدأت المرحلة الأولى خلال شهري فبراير ومارس من العام الدراسي 2022-2023 ، وتشمل المدارس في جميع أنحاء البلاد. كان الهدف هو تسهيل التواصل والتفاعل بين المؤسسات الحكومية ومختلف أفراد المجتمع ، مع تبسيط العملية لأولياء الأمور لتشمل القياسات الحيوية لأطفالهم أثناء تواجدهم في المدرسة.

وأكد أهمية تطوير المحافظ الخدمية الحكومية ودورها الفاعل في رفع جودة الخدمة بشكل متكامل ودعم استراتيجية حكومة الإمارات 2021-2025 للخدمات الحكومية.

وسلط الخييلي الضوء على النجاح خلال المرحلة الأولى من الزيارات الميدانية التي تجاوزت الهدف ، وشهدت المبادرة معدل إدراج فعلي بنسبة 192 في المائة في القياسات الحيوية للطلاب خلال الشهر الأول ، مع 1923 طالبًا من 91 مدرسة مختلفة في جميع أنحاء الدولة.

شارك المقال
اترك تعليقك