ويعتقد أن مئات آخرين دفنوا تحت الأنقاض في منطقتين بمنطقة الهيمالايا.
لقي ما لا يقل عن 132 شخصاً حتفهم في زلزال هز منطقة نائية في نيبال، حيث يتم تنظيم جهود الإغاثة للبحث عن ناجين.
وتم قياس الزلزال الذي بلغت قوته 5.6 درجة على عمق 18 كيلومترًا، وفقًا لهيئة المسح الجيولوجي الأمريكية USGS. وضربت الدولة الواقعة في أقصى غرب جبال الهيمالايا في وقت متأخر من مساء الجمعة. وكان مركز الزلزال على بعد 42 كيلومترا جنوب جوملا، وليس بعيدا عن الحدود مع التبت.
وقال المتحدث باسم وزارة الداخلية نارايان براساد بهاتاراي لوكالة فرانس برس إن “92 شخصا لقوا حتفهم في جاجاركوت و40 في روكوم”، مشيرا إلى المنطقتين الأكثر تضررا في هذه المرحلة من الزلزال، الواقعتين جنوب مركز الزلزال في مقاطعة كارنالي الحدودية.
وتقول الشرطة النيبالية إن أكثر من مائة آخرين أصيبوا أيضًا في هاتين المنطقتين.
وتم نشر قوات الأمن في المناطق المتضررة من الزلزال للمساعدة في عمليات الإغاثة، وفقا للمتحدث باسم شرطة مقاطعة كارنالي جوبال تشاندرا بهاتاراي.
وأضاف أن “عزل المديريات يجعل من الصعب نقل المعلومات”، مضيفاً أن “بعض الطرق مغلقة بسبب الأضرار، لكننا نحاول الوصول إلى المنطقة عبر طرق أخرى”.
وتظهر مقاطع الفيديو والصور المنشورة على وسائل التواصل الاجتماعي السكان وهم يحفرون بين الأنقاض في الظلام لانتشال الناجين من المباني المنهارة.
وصل رئيس الوزراء النيبالي بوشبا كمال داهال إلى المنطقة المنكوبة يوم السبت بعد أن أعرب عن “حزنه العميق إزاء الأضرار البشرية والمادية التي سببها الزلزال”.
وأضاف أن “الحكومة عازمة على مساعدة الضحايا ومعالجة الجرحى”.
وشعر السكان بهزات متوسطة في مناطق بعيدة مثل نيودلهي في الهند، والتي تقع على بعد حوالي 500 كيلومتر من مركز الزلزال.
وقال رئيس الوزراء الهندي ناريندرا مودي إنه يشعر “بحزن عميق” بسبب الخسائر في الأرواح في نيبال. وأضاف أن “الهند تتضامن مع شعب نيبال ومستعدة لتزويده بكل مساعدة ممكنة”.
والزلازل شائعة في نيبال، التي تقع على صدع جيولوجي كبير حيث تندفع الصفائح التكتونية الهندية إلى الصفيحة الأوراسية، لتشكل سلسلة جبال الهيمالايا.
وأعقب الزلزال بعد عدة ساعات توابع بقوة 4 درجات في نفس المنطقة، وفقا لهيئة المسح الجيولوجي الأمريكية.
ولقي ما يقرب من 9000 شخص حتفهم في عام 2015 عندما ضرب زلزال بقوة 7.8 درجة نيبال، مما أدى إلى تدمير أكثر من نصف مليون منزل و8000 مدرسة.