بقلم نور الخرس
متى أنت في الكلية ، يكاد يكون من المستحيل تخيل الحياة خارجها. حداثة كل شيء لا تصبح قديمة. لا شيء يمكن التنبؤ به على الإطلاق ، ويشعر العالم حقًا وكأنه محارتك. ومع ذلك ، فإن ما يفشل الكثير من البالغين في إخبارنا به هو أنه في النهاية ، سنضطر إلى مواجهة الموسيقى. ستسقط الستائر ، وستقوم بإرسال مهمتك النهائية ، وتسليم بطاقة هوية الطالب الخاصة بك ، وستكون في طريقك إلى المرحلة التالية من حياتك: مرحلة البحث عن الوظائف. الآن ، يدخل معظمنا مرحلة البلوغ بطموحات كبيرة حول كيفية بدء مشاريعنا الخاصة أو على الأقل استخدام درجتنا بشكل جيد ؛ ومع ذلك ، إذا أخبرني أحدهم أن معظم البالغين يقبلون بوظائف تستنزفهم مع القليل من الرضا أو عدم الرضا فقط عن المال ونقص الوظائف ، كنت سأضحك في وجوههم ، مع العلم أنني لم أستقر أبدًا على أي شيء. لا تستحق في الحياة.
لذا ، تخيل خيبة الأمل المطلقة التي شعرت بها عندما استقرت على وظيفة لم أكن أهتم بها أو لم أكن مؤهلاً لها عاطفياً ، ولكن كان علي قبولها لمجرد أنها كانت تعتبر الخيار الأفضل. لا تفهموني خطأ؛ كونك مدرسًا هي الوظيفة الأكثر إرضاءً لأولئك الذين يدخلون المهنة عن طيب خاطر. يتطلب الأمر شخصًا قويًا للغاية ، وصبورًا للغاية ، ومهتمًا ، ومكرسًا بلا منازع للحصول على ما يلزم للتعامل مع محن كونك مدرسًا. كان واقع حياتي يتألف من الكثير من التفكك. شعرت وكأنني قد استسلمت تمامًا من حياتي ؛ ومع ذلك ، لم يذهلني الأمر باعتباره شيئًا مثيرًا للقلق أو مثيرًا للقلق ، حيث أن معظم البالغين في عمري يمرون بنفس الشيء ، واعتقدت أن هذا أمر طبيعي تمامًا.
ومع ذلك ، فإن السؤال المتبقي أبقاني مستيقظًا في الليل: هل كانت هذه الحياة بعد الكلية؟ تبدأ في أن تكون مليئًا بالحياة ، ومتشوقًا وفضوليًا للتعلم بشعور قوي من الطموح والتصميم ، وبعد ذلك تصبح في العشرينات من العمر – التعامل مع مشكلات أزمة الهوية ، وبالتأكيد بما فيه الكفاية ، تبدأ النار في بطنك تذوب عندما تخطو إلى مرحلة البلوغ. تخرجت في ربيع يناير ، وبعد أشهر ، عملت في مايو من نفس العام. انتقل الناس من مناداتي باسمي إلى مناداتي الآن بـ “السيدة”. لا شيء يجهزك على الإطلاق لأهوال التعامل مع المراهقين أو المناهج المقيدة بشكل مؤلم والتي لا تترك مجالًا للإبداع.
في نهاية المطاف ، يصبح التدريس طريقة رتيبة خطوة بخطوة ، مما يترك كلاً من المعلم والطالب يتوسلان حتى ينتهي الدرس. على الرغم من أنني وجدت روح الدعابة المتمثلة في الاضطرار إلى التعامل مع المراهقين التي ذكرتني بنفسي المراهقة المؤذية ، إلا أن احترامي لمعلمي الذين اضطروا إلى تحمل الكثير قد نما بشكل كبير. يمكن أن تكون إيجابيات التدريس هي الطالب أو الطالبان اللذان يستمعان بالفعل ويقدران الوقت الذي قضيته في إعادة صياغة وتكرار كل نقطة لتعزيز تجربة التعلم الخاصة بهم ، ولكن بخلاف ذلك ، كونك مدرسًا ليس للضعفاء حقًا. بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا للفترة القصيرة التي انتقلت فيها على مضض من طالب إلى مدرس ، كنت أجد صعوبة في التكيف مع التغيير الكامل للشخصية الذي يتوقعه منك الجميع في القوى العاملة.
نظرًا لأن معظم زملائي في العمل كانوا في منتصف الأربعينيات وما فوق ، فإن كونك مدرسًا ودودًا وحيويًا وحيويًا لم يكن ضمن متطلبات الوظيفة لكونك مدرسًا في مدرسة ثانوية ، أو على الأقل ليس في القطاع العام. لذلك ، في النهاية ، تتعلم أن تعكس من حولك ، وبعد القيام بذلك لمدة ثمانية أشهر متتالية ، تبدأ شخصيتك وكذلك نورك في الاحتراق. أتذكر أن أحدهم أخبرني ذات مرة أنه بمجرد أن تبدأ في أن تصبح بالغًا ، كل ما تفعله هو الاستقرار لأن هذه مجرد حياة حقيقية ، وفي الحياة الواقعية ، تتعلم قبول ما يُمنح لك لأنك لا تريد أن تبدو جشعًا جدًا. قالوا “إنك تتعلم أن تكون سعيدًا في الحذاء الذي ترتديه” ، وعلى الرغم من أن هذا قد يكون صحيحًا عند قياسه مقابل معظم الأشياء في الحياة ، فأنا ببساطة لن أقبل حياة لا أستحقها.
لذا ، إذا كنت تقرأ هذا سواء كنت قد تخرجت للتو من المدرسة الثانوية وأخبرك أحدهم باختيار التخصص الذي سيحقق لك أكبر قدر من المال على الرغم من عدم اهتمامك به ، أو إذا كنت شخصًا بائسًا في الوظيفة ويخبرك كل من حولك بالبقاء لأنه لا يوجد خيار أفضل ، أو إذا كنت شخصًا يتشوق لتمهيد طريقك من خلال بدء مشروعك التجاري ، ويواصل الناس إخبارك بأنه خطر كبير جدًا ، دعني أخبرك فقط هذا: قد أبلغ من العمر 23 عامًا ولدي خبرة قليلة أو معدومة في الحياة ، لكنني متأكد من أننا نفقد 100٪ من الفرص التي لا نغتنمها. لا شيء على الإطلاق يصل إلى مستوى الإحساس بالرضا العاطفي. لقد وُضِعنا على هذه الأرض لأغراض مختلفة ، وهناك متسع للجميع.