ادعى نائب زعيم الإصلاح في المملكة المتحدة ريتشارد تايس اليوم أن هناك “إفراط في التشخيص” للأطفال المصابين بـ SEND وقال إنه “من الجنون” رؤية الأطفال يرتدون واقيات الأذن في الفصول الدراسية
اتُهم نائب زعيم الإصلاح في المملكة المتحدة بنشر “أكاذيب” حول الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات بعد أن أطلق ادعاءات مثيرة للجدل في مؤتمر صحفي.
ادعى ريتشارد تايس اليوم أنه كان هناك “إفراط في التشخيص” للأطفال المصابين بـ SEND وقال إنه “من الجنون” رؤية الأطفال يرتدون واقيات الأذن في الفصول الدراسية. ورد الخبراء بغضب على هذه المزاعم وحذروا من أن “الإصلاح ليس لديه فهم لنظام التعليم”.
اقترح عضو البرلمان في بوسطن وسكيغنيس أيضًا أن بعض الآباء يحاولون جني الأموال من خلال نظام SEND. وقال إن عائلات الطبقة المتوسطة “تلعب اللعبة” من خلال محاولتها توفير ضريبة القيمة المضافة على رسوم المدارس الخاصة من خلال الحصول على إعفاء من خلال نظام SEND.
واشتكى من أن العائلات الأخرى مؤهلة للحصول على سيارة قابلة للتنقل، والتي “تجلس في السيارة بينما تطلب سيارة أجرة لاصطحاب طفلك ونقله إلى المدرسة”. وأضاف: “هذا جنون، وعلينا أن نعلنه”.
وفي خطاب وأسئلة وأجوبة في وستمنستر، تحدث تايس أيضًا بصخب حول الحاجة إلى التوقف عن “تصنيف” الأطفال، ويبدو أنه ينتقد التشخيص الرسمي. قال: “فقط قل أنك بحاجة إلى القليل من الدعم الإضافي. قد تحتاج إلى القليل من الوقت الإضافي.
اقرأ المزيد: توسل حزب العمال إلى إجراء تغيير كبير حيث انضم عشرات النجوم إلى الطلب الجديد
“لقد وصلنا إلى موقف جنوني الآن حيث بدأ الأطفال الذين ليس لديهم أي شكل من أشكال التصنيف يشعرون الآن بالإهمال، ذلك الشعور بأنهم “الأقلية الطبيعية” بين الفواصل المقلوبة. إنه أمر جنوني، وقد أصبح نوعًا من النكتة المدرسية. وأود فقط أن أثير نقطة أخرى، رؤية الأطفال في الفصول الدراسية وهم يرتدون واقيات الأذن. أنا آسف، هذا مجرد جنون. يجب أن يتوقف.
تعتبر واقيات الأذن مثالية لبعض الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد أو مشاكل في المعالجة الحسية والذين لديهم حساسية تجاه الضوضاء وأصوات معينة. قال هنري شيلفورد، الرئيس التنفيذي لمنظمة ADHD في المملكة المتحدة: “يحتاج بعض الأشخاص المصابين بالتوحد إلى خفض مستوى الصوت بنفس الطريقة التي يحتاج بها بعض الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في السمع إلى رفع مستوى الصوت. أفترض أنه يمكننا أن نتوقع من ريتشارد تايس أن يهاجم الأطفال الذين يستخدمون أجهزة السمع في الأسبوع المقبل؟”
وانتقد تايس أيضًا الشباب الذين يتلقون أدوية لعلاج حالات معينة، مشيرًا إلى أن شركات الأدوية أو علماء النفس قد يدعمون ذلك بسبب مصالحهم الخاصة. وروى حالة شخص يعرفه وكان “ناجحًا” طوال فترة المدرسة ولكن بعد ذلك “قيل له إن لديك مشكلة في العشرينات من عمرك، الأمر الذي يتطلب العلاج، وقد يكون ذلك على المدى الطويل”.
قال النائب: “تبدأ في التساؤل، ما الذي يحدث هنا؟ هل هذه مصلحة خاصة لشركات الأدوية؟ هل هي مصلحة خاصة لعلماء النفس الذين يريدون المزيد من العمل؟” وأوضح أنه لا يجب “التعميم” وأن هناك حالات يكون فيها الدواء “مناسبًا”، لكنه قال: “هناك مبالغة في التشخيص، وهناك مبالغة في الأدوية، وعلينا أن نطرح أسئلة عميقة وبحثية حول ما يحدث هنا”.
قال دانييل كيبيدي، الأمين العام لنظام التعليم الوطني: “الإصلاح لا يفهم نظام التعليم أو حياة طلاب SEND أو المدارس التي تحتاج حقًا إلى أن تكون شاملة. يحتاج شباب SEND في المدارس إلى تعديلات معقولة أكثر وليس أقل، مثل ارتداء واقيات الأذن والحصول على وقت إضافي لإكمال التقييمات والامتحانات.
“يخطئ ريتشارد تايس عندما يقول إن قادة المدارس والمعلمين يعارضون الإدماج في حين أن هذا هو عكس ما يقوله لنا أعضاء الاتحاد الأوروبي. فهم يبذلون كل ما في وسعهم لإدماج كل طفل. “
وقالت كيت لوسون، رئيسة قسم السياسات في مؤسسة Sense الخيرية الوطنية للإعاقة: “إن التعليقات التي تشير إلى أن الأطفال يتم “الإفراط في تشخيصهم”، أو أن التعديلات البسيطة مثل المدافعين عن الأذن هي “جنون”، غير مفيدة على الإطلاق وتخاطر بتجاهل التحديات الحقيقية التي يواجهها الأطفال المعوقون كل يوم.
“الحقيقة ليست أنه يتم تصنيف عدد كبير جدًا من الأطفال – ولكن يتم إخفاق عدد كبير جدًا من الأطفال. وقد أدت سنوات من نقص التمويل إلى وصول نظام SEND إلى نقطة الانهيار، مع اضطرار الأسر إلى النضال من أجل الحصول على الدعم الأساسي لأطفالهم للتعلم في المدرسة.
“بالنسبة للعديد من الأطفال المعوقين، فإن التعديلات مثل أدوات حماية الأذن ليست “مزحة” – فهي أدوات أساسية تساعدهم على إدارة الحمل الحسي الزائد، وتجنب الضيق، والبقاء مندمجين في الفصل الدراسي. وبدلاً من التشكيك في التشخيص أو احتياجات الأطفال المعوقين، يجب أن نركز على إصلاح النظام الذي يمر بأزمات.”
قال جوي نيتلتون بوروز، مدير السياسات والشؤون العامة في الجمعية الوطنية للمصابين بالتوحد: “إن القول بأن الآباء يكسبون المال من احتياجات أطفالهم من فئة SEND هو مستوى منخفض جديد. لا يستفيد الآباء من نظام التعليم، بل ينفقون الوقت والمال في محاربة نظام SEND المعطوب، فقط للحصول على الدعم الأساسي في المدرسة”.
وأضاف: “إن الادعاء بوجود “إفراط في التشخيص” لا يمكن أن يكون أبعد عن الحقيقة. يحتاج النظام إلى الإصلاح لتلبية احتياجات جميع الأطفال، حتى يتمكن أطفال “SEND”، بما في ذلك الشباب المصابين بالتوحد، من الوصول إلى مكان مدرسي مناسب وتحقيق النجاح. إن نشر هذا النوع من الأكاذيب يوصم الأشخاص المصابين بالتوحد ويجعل الحياة أكثر صعوبة عليهم وعلى أسرهم “.