بقلم غدير غلوم
الكويت: أخذت أخصائية العلاج الوظيفي للأطفال إيمان جعفر عبد الله كويت تايمز في رحلة لاستكشاف يوم في حياتها يكاد لا يخلو من المفاجآت ، حيث تقضي معظم وقتها بصحبة الأطفال ، مما يتسبب في اضطرابات غير متوقعة ، مثل الإصابة أثناء التعامل. مع أطفال ذوي قدرات مختلفة واحتياجات خاصة. اكتشفت كويت تايمز التضحيات التي يقدمها أخصائيو الرعاية الصحية ، إلى جانب المكافآت العظيمة التي تأتي من عملهم وحياتهم.
بداية اليوم
خلال أيام الأسبوع ، تفضل عبد الله الاستيقاظ في الصباح الباكر لتجنب الازدحام المروري ، فتقوم بضبط المنبه في حوالي الساعة 6:00 مساءً. تبدأ يومها بالتحضير لمهامها في العمل ، ثم تمشي من 15 إلى 30 دقيقة. بالنسبة للفطور ، لاحظت عبدالله أن عاداتها الغذائية وتفضيلاتها الغذائية قد تغيرت مؤخرًا. تفضل الآن أن يكون لديها قطعة من الخبز المحمص أو خبز بالجبن والخضروات والعصير. تتوجه بعد ذلك إلى مكان عملها ، والذي يتضمن التعامل مع الأطفال الذين يواجهون صعوبات في أداء أنشطتهم اليومية أو يعانون من تأخير صعوبات الإدماج الإدراكي والإدراكي والحسي. تقدم خدمات علاجية تشمل جلسات تقييم فردية وشاملة وجلسات علاجية فردية وجماعية.
يحرص عبد الله دائمًا على أن تكون هذه الجلسات مصحوبة بخدمات تدريب للآباء ؛ سواء كان تقديم محاضرات توعوية أو دورات تدريبية لإشراكهم في خطة العلاج والجلسات العلاجية ، لأنها الجزء الأهم في تنفيذ خطة العلاج في بيئة الطفل الفعلية وتطبيق الأنشطة والتحديات التي يواجهها الطفل داخلها.
من التحديات التي تواجهها عبدالله أثناء عملها عدم استجابة الأطفال ، حيث كان عليها ذات مرة أن تحمل طفلًا كان وزنه يتطلب قوة أكبر مما عليه ، مما تسبب في إصابة كتفها. عادة ما تكون ساعات عملها خلال ساعات العمل الرسمية من الساعة 7:30 صباحًا إلى الساعة 1:45 مساءً. وضعت عبد الله قاعدة لنفسها بأنها لن تناقش العمل خارج ساعات العمل الرسمية. وهذا يساعدها على إكمال عملها خلال ساعات العمل ، والاستمتاع ببقية اليوم بنفسها كما تشاء.
حصلت عبد الله على درجة الماجستير مع مرتبة الشرف في الصحة العامة من كلية الطب في جامعة الكويت في عام 2016 ، وعلى درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف في العلاج الوظيفي (OT) من جامعة الكويت في عام 2013. وهي حاصلة على شهادة في التكامل الحسي من جامعة جنوب كاليفورنيا في تشان شعبة المهنية. العلوم والعلاج المهني في جامعة جنوب كاليفورنيا. تعمل حاليًا معالجًا مهنيًا للأطفال الذين يعانون من مشاكل في السمع وغرسات القوقعة الصناعية. تتبنى في ممارستها أسلوبًا يركز على الأسرة ، قائمًا على الفريق ، وقائم على اللعب.
منتصف النهار وبعد العمل
أثناء عودتها إلى المنزل ، تقضي عبد الله وقتًا في اللعب مع ابن أخيها ، حسين ، أول حفيد في الأسرة. يلعبون في الهواء الطلق أو في المنزل ، حيث تطبق عبدالله مهارات اللعب التي اكتسبتها من طبيعة عملها. تمارس أيضًا بعض هواياتها ، مثل الطبخ وتجربة وصفات جديدة. تحب أيضًا تزيين مائدة العشاء بأنماط وموضوعات مختلفة ، وعادةً ما تدمج حبها للطهي في تجمعات العائلة والأصدقاء التي تستضيفها في منزلها.
شيء آخر تحب القيام به هو طباعة الصور وكتابة المناسبة والتاريخ على كل صورة والاحتفاظ بها ، خاصة الصور من رحلاتها إلى الأماكن الخاصة والتجارب الخاصة. كما أنها ترسم ، لأن الرسم نشاط يساهم في تحسين الصحة النفسية للاسترخاء والهدوء والتعبير عن الذات. إنها ترى أن مثل هذه الأنشطة ضرورية لأولئك الذين يعملون في وظائف مرهقة جسديًا وعقليًا مثل وظيفتها.
المساء ، نهاية اليوم
تفضل عبدالله الحصول على قسط كافٍ من النوم ، خاصة وأن يوم العمل طويل ويتطلب مجهودًا ونشاطًا ، لأن التعامل مع الأطفال متطلب للغاية ، لذلك يجب أن تكون مرحة ومرتاحة لأن مزاجها ينعكس على نفسية الطفل.