أقل من 5٪ من البالغين الذين يعانون من صعوبات التعلم يعملون حاليًا

فريق التحرير

يتم تأجيل أربعة من كل خمسة بالغين يعانون من هذه الإعاقات عن الذهاب إلى وظيفة – حيث يقول ما يقرب من نصف أرباب العمل في المملكة المتحدة إنه من غير المرجح أن يقوموا بتوظيف مثل هؤلاء البالغين

كشفت الأرقام أن أقل من 5٪ من البالغين الذين يعانون من صعوبات التعلم في المملكة المتحدة يعملون حاليًا.

وقالت أربع شركات فقط من كل 10 شركات بريطانية (42٪) إنها ستوظف على الأرجح شخصًا يعاني من صعوبات التعلم في المستقبل.

ونتيجة لذلك ، تم تأجيل ما يقرب من أربعة من كل خمسة بالغين (79٪) يعانون من مثل هذه الإعاقات للتقدم لوظيفة وظيفية على الإطلاق ، خوفًا من أن يحكم عليهم القائم بإجراء المقابلة.

أكثر من نصف (51٪) من الـ 500 بالغ الذين شملهم الاستطلاع يعانون من صعوبات التعلم ، يفتقرون إلى الثقة عند البحث عن عمل ، مع 32٪ يعتقدون أن صاحب العمل لن يوظفهم.

ويجد ثلاثة من كل 10 (29٪) عملية تقديم الطلبات صعبة ، بينما يشعر 27٪ بالقلق من أنهم لن يحصلوا على الدعم المناسب اللازم للقيام بهذا الدور.

كما ظهر أن الربع لا يشعرون بدعم أرباب العمل عند البحث عن عمل.

قبل أسبوع صعوبات التعلم ، من 19 إلى 25 يونيو ، كلفت هيلتون بالبحث لإطلاق ورشة عمل تعليمية مجانية ، بالشراكة مع جمعية متلازمة داون وأورورا فوكس ، والتي ستعقد في أوائل سبتمبر.

قال ستيفن كاسيدي ، نائب الرئيس الأول والمدير العام لهيلتون في المملكة المتحدة وأيرلندا: “إن بناء مكان عمل شامل ، يسمح لكل فرد بالازدهار ، هو أمر أساسي لنجاح أي شركة.

“لقد رأينا مباشرة فوائد دعم أولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم ، والترحيب ببعض المواهب الاستثنائية في أعمالنا بالشراكة مع جمعية متلازمة داون وأورورا فوكس.

لكن هذا البحث يظهر أن هناك فرصة حقيقية لتمكين المزيد من الشركات من احتضان ثروة المواهب هذه.

“نأمل أنه من خلال مشاركة تجربتنا ، يمكننا إلهام أصحاب العمل الآخرين لتوفير فرص عمل تشتد الحاجة إليها لأولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم ، ومساعدتهم على جني الفوائد التي تجلبها القوى العاملة المتنوعة – من مشاركة الموظفين إلى أداء الأعمال.”

وفقًا للجمعية البريطانية للعمالة المدعومة ، انخفضت معدلات التوظيف لذوي صعوبات التعلم إلى 4.8٪.

وشعر 60٪ من 500 صاحب عمل شملهم الاستطلاع أيضًا من قبل العلامة التجارية للفنادق ، أن الشركات البريطانية لا تفعل ما يكفي لتكون شاملة.

تتضمن بعض العوائق الرئيسية لتوظيف هؤلاء البالغين عدم وجود أدوار مناسبة (30٪) ، أو البنية التحتية المناسبة لتقديم الدعم (26٪) – بينما أشار 21٪ إلى التكلفة التي تتحملها الشركة عندما يتعلق الأمر بالتدريب الإضافي.

ومع ذلك ، حتى عندما يحصلون على وظيفة ، يجد 62٪ ممن يعانون من صعوبات التعلم صعوبة في البقاء في العمل – حيث ألقى 45٪ باللوم على عدم تجهيز الشركة لدعم أولئك الذين يعانون من إعاقة في التعلم ، بينما شعر 41٪ أنهم لم يفعلوا ذلك. الحصول على المساعدة المناسبة من فريقهم.

ويشعر 32٪ أن أصحاب العمل المحتملين لا يفهمون ما يمكنهم القيام به ، في ظل الدعم المناسب.

تضمنت أفضل الحلول لمساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة في مكان العمل تدريب جميع الموظفين (39٪) ، وتدريب المديرين (38٪).

من بين أرباب العمل الذين وظفوا أشخاصًا يعانون من إعاقة في التعلم ، قال 89 ٪ أن هذا الشخص أو الأشخاص قد تجاوزوا التوقعات أو حققوها ، وفقًا للبحث الذي تم إجراؤه عبر OnePoll.

ومع ذلك ، ما يقرب من نصفهم (46٪) لم يتلقوا أي تدريب على كيفية توظيف أو إدارة أولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم ، واعترف 36٪ أنهم لا يقدمون أي دعم مستمر لمساعدة هؤلاء الأشخاص.

تمت الإشارة إلى مساعدة الموظفين على أن يصبحوا أكثر تعاطفاً (62٪) ، وإنشاء رابطة أقوى للفريق (48٪) ، وإظهار فوائد وجود فريق متنوع (45٪) ، على أنها فوائد ملموسة لعملية التوظيف المتنوعة.

شوماري بورفورد ، البالغ من العمر 24 عامًا ، من لندن ، مصاب بمتلازمة داون ، وبدأ حياته المهنية في هيلتون في عام 2018.

يعمل الآن في خدمة كونسيرج لمساعدة الضيوف ودعم فريق عمليات الفندق.

قال: “أحب العمل هنا. إنه لأمر رائع أن نرى الكثير من الضيوف يدخلون ويخرجون من الفندق ، وأنا أستمتع حقًا بمساعدتهم. هذا هو الجزء المفضل لدي من العمل ، بالإضافة إلى العمل مع فريقي ، الذين كانوا جميعًا داعمين للغاية “.

وأضافت أليسون ثويت ، مديرة تطوير التوظيف في جمعية متلازمة داون: “تسلط النتائج الضوء على الحاجة الماسة للشركات لإعطاء الأولوية للتدريب ودعم صانعي القرار عندما يتعلق الأمر بالترحيب بالأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم في مكان العمل.

بالإضافة إلى توفير المزايا للشركات ، لا يمكن الاستهانة بقوة التوظيف لأولئك الذين يعانون من إعاقة في التعلم.

“يمكن أن يساعد العثور على عمل الأفراد على زيادة دائرة أصدقائهم ، وبناء احترام الذات والثقة بالنفس ، وزيادة الاستقلال ، ودعم التطوير الشخصي والمهني.”

شارك المقال
اترك تعليقك