ما هي الدولة الأكثر جاذبية في الاتحاد الأوروبي للدراسة في الخارج؟

ولدت ريم ونشأت في لبنان، وهي تسعى للحصول على درجة الماجستير في الإدارة في جامعة VUB في بروكسل.

“اخترت الدراسة في الخارج لأن الوضع في بلدي لم يكن مستقرًا حقًا. أردت أن أمنح نفسي فرصة للحصول على حياة أفضل وأكثر أمانًا والعمل على تحسين نفسي”، البالغة من العمر 26 عامًا، وهي أيضًا جزء من- النمساوي، بحسب ما صرح به يورونيوز.

وبينما توازن بين درجة الماجستير بدوام جزئي ووظيفتين بدوام جزئي في جمعيتين، تقول إن أحد التحديات التي واجهتها كان إيجاد التوازن بين العمل والدراسة والصحة والحياة الاجتماعية.

مثل ريم، كان 1.66 مليون طالب من الخارج، سواء من دول الاتحاد الأوروبي الأخرى أو دول خارج الاتحاد الأوروبي، يجرون دراسات على مستوى التعليم العالي في جميع أنحاء الاتحاد الأوروبي في عام 2022، وفقًا ليوروستات.

44% كانوا يسعون للحصول على درجة البكالوريوس، و45% كانوا مسجلين في برنامج درجة الماجستير، و9% كانوا يدرسون للحصول على درجة الدكتوراه.

وكانت الوجهة الأكثر جاذبية هي ألمانيا.

وأظهرت بيانات يوروستات أنه في عام 2022، درس 403500 طالب من الخارج في ألمانيا، وهو ما يمثل ربع جميع الطلاب من الخارج الذين يدرسون في الاتحاد الأوروبي.

تليها فرنسا (16% من إجمالي الاتحاد الأوروبي) وهولندا (10% من إجمالي الاتحاد الأوروبي).

بدأت بيا، وهي طالبة برازيلية تبلغ من العمر 25 عاماً، مؤخراً دراسة الماجستير في العلاقات الدولية في جامعة جان مولان ليون 3 في فرنسا.

وأوضحت: “إنها تجلب لي تجربة جديدة مع الفنون ودور السينما والمتاحف والمسارح، وكل الأشياء التي لم أتمكن من الوصول إليها كثيرًا من قبل لأنني عشت في بلدة صغيرة في البرازيل”.

وهي ترغب في العمل في فرنسا بمجرد حصولها على شهادتها لأنه، في رأيها، من الصعب العثور على وظيفة لائقة في العلوم الاجتماعية والإنسانية التي تدفع أجرًا جيدًا في البرازيل.

وفي عام 2019، التحقت لوكريزيا، وهي طالبة إيطالية تبلغ من العمر 24 عاماً، بدرجة البكالوريوس في علوم الاتصال بجامعة أمستردام في هولندا بسبب تفوقها الأكاديمي وجودة الخدمات.

وقالت ليورونيوز: “كانت أفضل جامعة لعلوم الاتصالات في العالم”.

وأوضحت لوكريزيا: “بالمقارنة مع النظام الإيطالي حيث تدرس العلوم الاجتماعية بطريقة إنسانية وأدبية للغاية، كان النظام في جامعة أمستردام أكثر علمية ويعتمد على البيانات”.

وأضافت أنه على الجانب السلبي، فإن العثور على مكان للإقامة هو أمر صعب، وهو مكلف للغاية بسبب أزمة السكن.

إعلان

كان لدى لوكسمبورغ أعلى نسبة نسبية من الطلاب من الخارج في عام 2022: طالب واحد من كل اثنين في لوكسمبورغ هو من الخارج. على النقيض من ذلك، شكل الطلاب من الخارج نسبة صغيرة من إجمالي حصة الطلاب في إيطاليا (4٪)، وإسبانيا (4٪)، وكرواتيا (4٪)، واليونان (3٪).

شادية (26 عامًا)، من الهند، تسعى للحصول على درجة الماجستير في السياسة البيئية في جامعة ميلانو بعد حصولها على منحة دراسية من الحكومة الإيطالية.

وقالت ليورونيوز: “من منا لا يرغب في الانتقال إلى إيطاليا واستكشاف الثقافة والطعام؟ إنها بلد جميل”. وأضافت أن التحديات الرئيسية التي واجهتها هي العنصرية والعقبات الإدارية وحاجز اللغة.

لكن ماذا يدرسون؟

إعلان

في الاتحاد الأوروبي، كانت مجالات الدراسة الأكثر شيوعًا للطلاب من الخارج هي الأعمال والإدارة والقانون (22٪ من جميع الطلاب من الخارج).

تليها الهندسة والتصنيع والبناء (16%)، والصحة والرعاية الاجتماعية (15%)، والفنون والعلوم الإنسانية (12%)، والعلوم الاجتماعية والصحافة والإعلام (11%).

أصل الطلاب من الخارج

ما يقرب من النصف، أو 43%، من الطلاب القادمين من الخارج الذين التحقوا بدراسات المستوى الثالث في جميع أنحاء الاتحاد الأوروبي في عام 2022 كانوا من أوروبا. وجاء نحو 25% من آسيا و17% من أفريقيا، بحسب يوروستات.

منذ أن درست في مدرسة ثانوية أمريكية في بلغاريا، كانت ميلا، البالغة من العمر الآن 22 عامًا، تخطط في الأصل لإكمال درجة البكالوريوس في الولايات المتحدة، لكنها لم تحصل على أي منحة دراسية.

إعلان

ثم اختارت إكمال درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال في جامعة KU Leuven في بروكسل، بلجيكا، حيث أنها كانت تتعلم اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية ولأن الجامعة كانت ذات تصنيف جيد.

وقالت “لست نادمة على ذلك على الإطلاق. لقد كانت رحلة”. “لقد وسّعت آفاقي حقًا لأن بروكسل مدينة دولية جدًا”. الإزعاج الرئيسي؟ الطقس.

تختلف الاتجاهات بين دول الاتحاد الأوروبي.

ووفقاً لبيانات يوروستات، يمثل الطلاب من آسيا ما بين 40% إلى 50% من جميع طلاب التعليم العالي القادمين من الخارج في قبرص وأيرلندا ولاتفيا والمجر وفنلندا.

إعلان

طالب الدكتوراه أودن (27 عامًا)، مواطن ماليزي ومقيم دائم في سنغافورة، حصل على درجتي البكالوريوس والماجستير في الفيزياء من جامعة لوند في السويد.

“في عام 2018، من أجل الدراسة في إحدى الجامعات السنغافورية، كان على الذكور أولاً إكمال حوالي عامين من الخدمة العسكرية. وبما أنني كنت مقيمًا دائمًا، لم يكن أداء الخدمة العسكرية إلزاميًا. لذا، من أجل الدراسة في إحدى الجامعات السنغافورية، كان على الذكور إكمال حوالي عامين من الخدمة العسكرية. وأوضح قائلاً: “عندما كنت في الجامعة، كان علي أن أبحث في الخارج”.

وتسلط تجربته الضوء على مشاكل التأشيرة والصعوبات الإدارية التي قد يواجهها بعض الطلاب من خارج منطقة شنغن.

“لقد تم انتخابي للعمل بدوام كامل في دولة طلابية، أو ما يشبه مجتمعًا جامعيًا، لمدة عام. اتصلت بوكالة الهجرة السويدية لأسألها عما إذا كان هذا مقبولًا مع تأشيرة الطالب الخاصة بي، وبما أنني كنت أعمل مع إحدى الجامعات المرتبطة قال أودن: “المجتمع، اعتقدت أنها لن تكون مشكلة”.

إعلان

“ولكن كان الأمر كذلك، وعندما تقدمت بطلب تمديد تأشيرة الطالب الخاصة بي، تم رفضي على أساس أنني لم أدرس بدوام كامل ولم أحصل على الاعتمادات المطلوبة. لذلك تم ترحيلي، وكان علي أن أتقدم بطلب للحصول على تأشيرة الطالب وأوضح أن التأشيرة من ماليزيا، والتي استغرقت ولله الحمد أربعة أشهر فقط.

ويمثل الطلاب من أفريقيا 52% من الطلاب القادمين من الخارج في فرنسا و39% منهم في البرتغال.

“لقد اخترت فرنسا لأنها أتاحت لي المزيد من الفرص”، أوضحت أندريا، وهي طالبة من ساحل العاج تبلغ من العمر 24 عامًا، والتي أكملت درجة الماجستير في القانون الاقتصادي في جامعة Sciences Po Paris في فرنسا. أفضل ذكرياتها لا تزال هي رحلاتها عبر البلاد: “يقال كثيرًا أن باريس مدينة متحفية، لكنني أعتقد أن فرنسا ككل هي متحف في الهواء الطلق”.

وكانت نسبة الطلاب من منطقة البحر الكاريبي وأمريكا الوسطى والجنوبية أعلى في إسبانيا (45٪) والبرتغال (35٪).

إعلان

وقالت كاميلا، وهي طالبة ماجستير كولومبية سابقة في هندسة الجيوماتيك والمعلومات الجغرافية في الجامعة: “لا تشعر بأنك بعيد عن بلدك لأن الثقافة متشابهة إلى حد ما، وبسبب اللغة، ولأنك تجد العديد من الأمريكيين الجنوبيين في إسبانيا”. (خاين في إسبانيا).

اختارت كاميلا الدراسة في إحدى دول جنوب أوروبا لأن هذا البرنامج لم يكن موجودًا في كولومبيا، حيث كان بإمكانها الدراسة بلغتها الأم الإسبانية، والحصول على منحة دراسية، ودفع رسوم جامعية أقل في إسبانيا مقارنة ببلدها الأصلي.

وقالت ليورونيوز: “الأمر غير المريح إذا كنت تدرس في إسبانيا هو أنه من الصعب الحصول على وظيفة بعد الانتهاء من دراسة الماجستير في حالتي. أعتقد أنه لا يوجد الكثير من الفرص المهنية”. وأضافت أن الاتفاقيات المبرمة بين إسبانيا وكولومبيا بشأن التأشيرات وخطط التقاعد تجعل إسبانيا وجهة جذابة أيضًا.

حصلت آنا باولا، وهي خريجة برازيلية تبلغ من العمر 26 عامًا، على درجة البكالوريوس في الإدارة الهندسية من جامعة أوبودا في بودابست بالمجر، وذلك بفضل برنامج للمنح الدراسية يسمى “Stipendiumungaricum”.

إعلان

وتقول: “لقد أتاحت لي الدراسات فرصة التواصل مع عالم الشركات خارج وطني، حيث أتيحت لي فرصة التدريب في العديد من الشركات”. وهي تعمل الآن في مجال المحاسبة في شركة متعددة الجنسيات في المجر.

من أين يأتي خريجو الائتمان المتنقل؟

فحصت دراسة يوروستات أيضًا طلاب الاتحاد الأوروبي المسجلين في برنامج التعليم العالي في المنزل والذين ينتقلون إلى الخارج لمدة ثلاثة أشهر على الأقل لفترة دراسية مثل إيراسموس أو مكان عمل للحصول على رصيد أكاديمي.

في عام 2022، كان هناك ما يقرب من 390 ألف خريج من الاتحاد الأوروبي، وفقًا لـ Eurostat.

من بين دول الاتحاد الأوروبي، جاء أكبر عدد من خريجي الائتمان المتنقل في عام 2022 من فرنسا (180.000). وتلتها ألمانيا (51100) وإيطاليا (47800).

إعلان

باعتبارها من محبي الطبيعة، اختارت شارلوت، البالغة من العمر 24 عامًا، وهي خريجة فرنسية من كلية مونبلييه للأعمال في فرنسا، السويد لبرنامج إيراسموس الخاص بها بسبب فرص ممارسة الرياضة في الهواء الطلق والمشي لمسافات طويلة والرياضات الشتوية.

أمضت عامًا واحدًا في كلية أوميو لاقتصاد الأعمال والإحصاء خلال فترة الماجستير من أجل “تحسين لغتها الإنجليزية” و”الخروج من منطقة الراحة الخاصة بها” و”التعرف على أشخاص جدد من بلدان مختلفة”.

كما أثرت هذه الدراسة في الخارج بشكل مباشر على اختيارها المهني، مما أدى إلى زيادة وعيها بالقضايا البيئية وقادتها إلى العمل في مجال التحول البيئي.

في رأيها، فإن وضع سوق العمل في فرنسا ونقص الفرص المهنية في بعض القطاعات التنافسية قد يفسر جزئيًا سبب إكمال الكثير من الطلاب الفرنسيين الدراسة في الخارج لبناء سيرتهم الذاتية، على الرغم من أن التكلفة المالية لا تجعل ذلك ممكنًا. في متناول الجميع.

إعلان

وأضافت: “في فرنسا، هناك شعور بأن هذه خطوة ضرورية”. “سوق العمل معقد. نشعر أنه يتعين علينا وضع علامة في المربعات التي نأمل في العثور على وظيفة: الحصول على درجة الماجستير، وقضاء عام في الخارج”.

إذا نظرنا إلى دراسات الدكتوراه أو ما يعادلها، فإن أكبر عدد من خريجي الائتمان المتنقل كانوا من إيطاليا (7500) وإسبانيا (3300).

ما هي الوجهات الأكثر شعبية؟

كنت تنتظر هذه الإجابة: الوجهة الأكثر شعبية للدراسة قصيرة المدى في الخارج بين الطلاب الأوروبيين كانت إسبانيا.

وأوضح لوران (29 عاما)، وهو خريج إدارة أعمال سنغالي من جامعة سيرجي بونتواز الفرنسية والذي أمضى برنامج إيراسموس في “إنه بلد ترحيبي للغاية حيث من الجيد العيش فيه. إنه مشمس طوال العام، وهناك السانجريا”. جامعة ري خوان كارلوس في مدريد.

إعلان

بالنسبة للاتحاد الأوروبي ككل، ذهب أكبر عدد من خريجي الائتمان المتنقل في عام 2022 إلى إسبانيا (11٪)، والمملكة المتحدة (10٪)، والولايات المتحدة (7٪). وتمثل هذه البلدان الثلاثة مجتمعة 28% من كل خريجي الائتمان المتنقل من الاتحاد الأوروبي.

جينيفر (25 عامًا) من مدغشقر درست في Sciences Po Paris في فرنسا وأمضت عامًا واحدًا في الخارج في إدينبرج كطالبة جامعية. وأوضحت أنها كانت “مهتمة بتجربة النظام التعليمي البريطاني”، وكانت المدينة “صديقة للطلاب”، وكانت الرسوم قبل خروج بريطانيا من الاتحاد الأوروبي “معقولة”.

بشكل عام، كانت دولة أخرى في الاتحاد الأوروبي هي الوجهة الرئيسية لخريجي الائتمان المتنقل في عام 2022 لـ 21 دولة من الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي البالغ عددها 27 دولة.

قامت أندرا، وهي خريجة رومانية تبلغ من العمر 23 عامًا، بتبادل برنامج إيراسموس في جامعة ميكولاس رومريس في فيلنيوس.

إعلان

وقالت إن الفصل الدراسي الذي قضته في الخارج ساعدها على تنمية الوعي الثقافي لتجنب الصور النمطية عن الثقافات الأخرى، والتي يمكن أن تكون مؤذية.

وأشارت إلى أن “ليتوانيا وجهة فائقة الجمال ولم تحظى بالتقدير الكافي. لقد وقعت في حب المكان حقًا وسأذهب بالتأكيد إلى هناك مرة أخرى. لا داعي للنقاش”.