يجب أن تكون حقوق الإعاقة جزءًا من المنهج الدراسي حتى يتعلم جميع الأطفال عنها ويمكن لجميع الأشخاص ذوي الإعاقة رؤية أنفسهم ممثلين
قضيت عطلة نهاية أسبوع مختلفة تمامًا عن المعتاد في نهاية هذا الأسبوع ، كنت في مانشستر في مؤتمر أعضاء المعاقين التابع لاتحاد التعليم الوطني. بالطبع ، أنا لست معلمًا ، لقد كنت هناك كمتحدث رئيسي – جنبًا إلى جنب مع أيقونة حركة حقوق ذوي الإعاقة وبطل شخصي لي باربرا ليسيكي.
بالنسبة لأولئك الذين ليسوا على دراية بباربرا ، كانت في التسعينيات جزءًا أساسيًا من إيقاف ITVs Telethon ، وهو حدث نصف سنوي استهدف بشدة صدمة الأشخاص ذوي الإعاقة لجمع الأموال للجمعيات الخيرية ، على غرار الأطفال المحتاجين.
استخدمت الحملة شعار “P * ss on Pity” للفت الانتباه إلى حقيقة أننا لسنا بحاجة إلى الشفقة ، نحن بحاجة إلى الدعم.
قام أعضاء DAN ، بما في ذلك Barbara ، بتقييد أنفسهم في الحافلات ووقفوا في منتصف الطرق للاحتجاج على عدم إمكانية الوصول إلى وسائل النقل العام وأدى في النهاية إلى تمرير قانون التمييز ضد الإعاقة – على الرغم من أن DAN والعديد من النشطاء اتفقوا على أن القانون به العديد من الثغرات التي لا يزال مسموحًا بالتمييز.
في الآونة الأخيرة ، ربما رأيت باربرا تلعب دور روث مادلي المذهلة بنفس القدر في فيلم Then Barbara Met Alan على قناة BBC العام الماضي.
لذلك من الآمن أن نقول إنني معجبة بباربرا A Lot وأن مشاركة المسرح معها في نهاية هذا الأسبوع كان بمثابة حلم تحقق.
كانت هناك العديد من الأشياء التي تمت مناقشتها خلال الدردشة والأسئلة والأجوبة على المسرح ، بما في ذلك الطريقة التي يتم بها تصوير الأشخاص ذوي الإعاقة في وسائل الإعلام وكيف يجب أن يتغير ذلك من أجل ازدهار أي منا.
ومع ذلك ، كانت الوجبات الجاهزة الرئيسية بالنسبة لي هي أهمية تاريخ الإعاقة.
عندما يرى الأطفال المعوقون أنفسهم ويصور الكبار المعاقين في وسائل الإعلام ، فعادة ما يكون ذلك بثلاث طرق.
هناك طريقة ملهمة – جمع الأموال للأعمال الخيرية ، إذا كان بإمكانهم فعل ذلك ، فما الذي يمنعك؟ تعدين الصدمات – حيث يتم لعب أسوأ لحظات حياتنا بتفاصيل مؤلمة للنقرات. وأخيرًا السرد المزيف – أن الأشخاص المعاقين يكذبون جميعًا للاحتيال على دافعي الضرائب وأن أحدث الهجمات التي تشير إلى أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس حقيقيًا وأنك تفعله جميعًا للفت الانتباه.
ما لا نراه كثيرًا هو الأشخاص المعوقون الذين يزدهرون في جميع مناحي الحياة ، إلا إذا كانوا أثرياء ومشاهير أو يمكن استخدامهم للإلهام مرة أخرى. غالبًا في هذه الحالات ، يتم وصفهم بأنهم ناجحون “على الرغم من” إعاقتهم ، أو “التغلب” على حالتهم أو تجاوز الحواجز.
كنت في السادسة من عمري عندما جاء DDA ، ولكن لم أكن قد اكتشفت تاريخنا إلا في حياتي عندما بدأت في البحث عن حقوق الإعاقة بنفسي.
من الأيام المظلمة المظلمة لـ Akton T4 وكيف فرق Hans Asperger بين التوحد الجيد والسيئ ، إلى النشطاء المعاقين المذهلين مثل Ed Roberts و Brad Lomax. لقد كنت مهتمًا بحركة حق المرأة في التصويت والنساء في الحرب منذ أن كنت طفلاً ، لكنني شعرت بالصدمة عندما علمت أن روزا ماي بيلينجهورست ، صاحبة الحق في الاقتراع ، وأن نور-إنياهت خان ، إحدى أشهر الجواسيس لدينا ، معاقة.
قبل وفاتها ببضعة أشهر فقط علمت عن العمل المذهل لستيلا يونغ ، غيّر حديثها في TED عن الإلهام الإباحي حياتي والطريقة التي تحدثت بها عن نفسي.
عندما أجريت مقابلة مع سيري بورنيل حول فيلمها الوثائقي “صمت: القصة الخفية لبريطانيا المعوقة” ، أدركت تمامًا مدى ضآلة معرفتي بكيفية معاملتنا حتى العقود الأخيرة.
من المؤكد أنني علمت أننا كنا محبوسين في المصحات في الماضي ، لكن هذا شعرنا منذ وقت طويل جدًا ، لا يعني أنه لا يزال يحدث الآن بشكل أساسي. علمت أيضًا لأول مرة أنه في الستينيات من القرن الماضي ، تم إخضاع الأطفال المعاقين لعلاجات تعذيب لمحاولة “إصلاحهم” وأنه في الثمانينيات والتسعينيات ، ما زلنا لا نتمتع بأي حقوق.
كان من الصعب التعامل مع أنني ، شخص يكسب عيشه من الكتابة عن حقوق الإعاقة ، ما زلت أعرف القليل جدًا عن كيفية وصولنا إلى ما نحن فيه – لكنني لا ألوم نفسي على ذلك.
لقد نشأت في وقت كانت فيه الحالات الوحيدة للإعاقة على شاشة التلفزيون هي بكاء الآباء لأن أطفالهم معاقين أو أن الأشخاص أصبحوا معاقين ويكرهون أنفسهم. في المرة الرئيسية التي رأيت فيها أشخاصًا مثلي في وسائل الإعلام ، كان يطلق علينا اسم مستطلعي المنفعة – وهي قصة لا تزال قائمة حتى يومنا هذا.
بينما كنت في مانشستر ، انتهزت الفرصة لزيارة متحف تاريخ الشعب ومعرضهم المذهل لا شيء عنا بدوننا. يجمع المعرض الرائد ولأول مرة لافتات وقمصان وغيرها من مواد الاحتجاج من حركة حقوق المعوقين.
لقد كانت لحظة عاطفية للغاية بالنسبة لي ، بعد بضع ساعات فقط من التحدث مع باربرا حول كيفية فوزهم بحقوقنا. ألهقت لرؤية اللافتات الرائعة لمنظمات مثل راهبات فريدا. بكيت وأنا أرى أكفان “DWP Deaths Make Me Mick” التي صنعها الناشط Vince Laws والتي توضح بالتفصيل كيف مات الأشخاص المعاقون بعد حرمانهم من المزايا. كنت محظوظًا بالتحدث مع أحد القيمين على المعرض أنيس أختار ، الذي ابتكر علم المعاقين ثنائيي الجنس.
سأل الكثير من المعلمين في نهاية هذا الأسبوع وأنا باربرا عن كيفية تعليم الأطفال للأشخاص ذوي الإعاقة. أخبرونا أيضًا كيف كانوا يفعلون ذلك والخطوات التي اتخذوها للتأكد من أن الأطفال الذين قاموا بتعليمهم يعرفون أولئك الذين سبقونا.
ولكن لا ينبغي أن يكون الأمر مجرد المعلمين المعوقين أو غيرهم من الأشخاص المعاقين لتعليم الجيل القادم حقوق المعوقين. إن عدد المعلمين غير المعوقين يفوق بكثير عدد المعلمين المعوقين ، فلماذا لا يوجد إطار عمل لهم ليعلمونا عنا أيضًا؟ الأطفال غير المعوقين سيصبحون غير معاقين (أو ربما حتى في بعض الأيام معاقين) بالغين ، يجب أن نعلمهم أنه لا ينبغي تجاهل الأشخاص المعاقين.
يجب أن تكون حقوق الإعاقة جزءًا من المنهج الدراسي حتى يتعلم جميع الأطفال عنها ويمكن لجميع الأشخاص ذوي الإعاقة رؤية أنفسهم ممثلين.
نحن مدينون لأطفال هذا الجيل ، عندما تتوفر لدينا جميع المعلومات في العالم بنقرة واحدة على الماوس ، لنظهر لهم أن الأشخاص ذوي الإعاقة كانوا دائمًا هنا – ولن نذهب إلى أي مكان.